Дистанционные технологии помогают освоить новую профессию прямо из дома, не отрываясь от семьи и работы.  С ними можно получить средне специальное, первое высшее или второе высшее образование удаленно от учебного заведения.

Преимущества обучения

Дистанционная подготовка имеет ряд преимуществ:

• Доступность. Подать документы и обучаться может человек из любой точки страны. Для этого требуется лишь хороший доступ в интернет, ПК и начальные навыки компьютерной грамотности.
• Удобный график. Студент сам решает, когда ему удобнее заниматься и сколько времени выделять каждый день на подготовку к сдаче работ.
• Экономичность. Дистанционные технологии позволяют получить образование дешевле, чем на очных отделениях.

Итогом обучения станет диплом, который ничем не отличается от документа, выдаваемого выпускникам дневных отделений вузов.

Более того, государственная политика в области образования направлена на то, чтобы как можно большее количество направлений подготовки могло осваиваться с помощью современных средств коммуникаций.

Профили обучения

Востребованность специалистов педагогического и психологического направлений высокая, поэтому стоит рассмотреть возможность получения дистанционного высшего образования в вузах по выбранному направлению.

Бакалавриат

• Психолого-педагогическое образование. Выпускники изучают базовые дисциплины, основными из которых являются теория воспитания, история педагогики, социальная педагогика и психология, психолого-педагогическая диагностика, безопасность жизнедеятельности и другие.

Область их профессиональной деятельности включает общее и коррекционное образование, здравоохранение, социальную сферу и культуру.  Объектами являются психолого-педагогическое, социальное сопровождение, социализация учащихся и их родителей в образовательных учреждениях разного вида.

Выпускники могут работать в органах государственного или муниципального управления, образовательных учреждениях разных уровней, учреждениях здравоохранения и соцобеспечения, частных консультациях, службах доверия и пр.

• Психология и социальная педагогика. Будущие специалисты изучают социально-психологическую деятельность в разных сферах: социального обеспечения, культуры и социализации личности.

Среди изучаемых предметов особая роль уделяется социальной и возрастной психологии, общей, экспериментальной и психологии развития. Разбирается методика социально-правовой защиты детей, разные технологии разработки индивидуальных маршрутов для ребенка.

Для того чтобы работать по этому профилю, можно получить высшее образование с применением дистанционных технологий в разных вузах страны.

• Учитель начальных классов. Студенты этого профиля получают психолого-педагогическую, общегуманитарную, естественно-научную и математическую подготовки.

Кроме занятий по предметам они изучают методику обучения и воспитания школьников, актуальные проблемы различных методик начального образования, диагностику и коррекцию межличностных отношений учеников.

Будущие педагоги изучают относительно новые дисциплины: курс об основах светской этики и разных религиозных культур, обучение дизайну, соответствие обучения требованиям ФГОС, математическая обработка информации.

Будущие учителя учатся методике работы с одаренными детьми, знакомятся с основами коррекционной педагогики, рассматривают варианты досуговой деятельности.

• Педагог дошкольного образования. Выпускники изучают детскую психологию и дошкольную педагогику, теорию и технологию математических представлений, изобразительной деятельности, развития речи, физического воспитания, экологического образования.

Будущий педагог учится ориентироваться в вразных методиках воспитания и развития. Он практикуется в разработке программ образования с учетом возрастных особенностей детей и здоровьесберегающих технологий.

Педагог обязан уметь создавать в детских учреждениях психологически комфортную образовательную среду, поэтому ряд дисциплин связан с психологическим анализом.

Магистратура

• Психолого-педагогическое образование. Дипломированный специалист по этому профилю может работать в разных образовательных учреждениях: дошкольных и школьных, учреждениях профессионального образования, организациях допобразования, интернатах, центрах соцобслуживания, коррекционных учреждениях.

Будущие педагоги-психологи изучают основы менеджмента в образовании, исследовательской деятельности, методологию диссертационного исследования. Они учатся управлять социально-педагогическим процессом, проектировать достижение прогнозируемой цели.

 

Другие статьи:

Психология.

Где в России можно получить образование психолога дистанционно?