Преобразования в системе образования продиктованы временем: современные методики будущего определены уже сегодня.

В качестве столпов, заложенных в новый образовательный алгоритм, включены:

• Наставничество;
• Индивидуальная траектория образования;
• Навыки.

Эти «три кита» уже внедряются в российские колледжи и вузы. Очевидно, что наблюдается положительная динамика – практические наработки, так необходимые будущим молодым специалистам, реализуются путем сдачи демонстрационного экзамена. В роли наставников, подготавливающих студентов к практическим итоговым испытаниям, выступают преподаватели с опытом работы.

Параллельно происходит смещение от интеллектуального обучения теории в сторону наработки профессиональных навыков – в частности, проведение аттестаций и соревнований (формат WorldSkills).

Активно ведется подготовка обучающего процесса по программам подготовки в индивидуальном порядке. Цель – максимально раскрыть талант каждого студента, дать возможность в полной мере продемонстрировать свой потенциал, задать вектор развития по близкому для него направлению.

Индивидуализация высшего образования

В роли новатора по внедрению системы образования с уклоном на индивидуальные программы выступил Тюменский ГУ. Уже с текущего года (2019/2020) все студенты университета будут переведены на индивидуальные траектории образования.

Многие вузы других регионов активно поддержали нововведение и планируют взять на вооружение образовательные инновации в ближайшем будущем.

Студентов-первокурсников ТюмГУ будут обучать по новой системе, состоящей из четырех ключевых модулей:

• Сore – первый модуль, в который включены дисциплины обязательные для всех обучающихся вне зависимости от профильного направления подготовки.
• Major – основной модуль, стартующий со второго семестра. В него включена система профильных предметов, на которой строится базовое образование. Данный модуль студенты осваивают на протяжении всего периода обучения (4 года), объем учебного материала – 70% от всей программы обучения. В соответствии с выбранным направлением обучения, выпускнику выдается диплом государственного образца.
• Electives – третий блок, включает дополнительные дисциплины, самостоятельно выбранные студентами. Группа обязательных предметов для изучения включает в себя математику, цифровую культуру, технологии мышления и коммуникативные практики, принципы естественно-научного познания, предметную область «Россия и мир». На базе ТюмГУ запущено порядка 400 элективов.
• Minor – четвертый модуль: комплекс дисциплин, направленных на получение дополнительных квалификаций. Они не обязательно должны иметь прямое отношение к будущей профессии – упор делается на увеличение шансов трудоустройства по окончании вуза.

Как показывает практика, универсальные специалисты, обладающие компетенциями в нескольких науках или сферах деятельности, особенно востребованы на современном рынке труда.

Специальности будущего

Почему именно сейчас назрела необходимость в индивидуальных программах обучения?

В мире насчитывается порядка 40-50 тысяч профессий, однако, по предварительным прогнозам, уже через десятилетие картина может кардинально измениться. Автоматизированное оборудование, роботы с интеллектом, цифровые инновации способствуют изменению профессии либо полному их изживанию.

Высшее образование дистанционно в РИА Карьера – идеальная возможность получить набор востребованных компетенций по различным направлениям.

Университетские программы с индивидуальным подходом к каждому студенту – реальный шанс реализовать в будущем свои таланты и возможности!

Статьи по теме «Высшее образование»

Поделиться в соц. сетях: