Одним из основных профилей подготовки дистанционного бакалавриата по направлению «Экономика» является «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». Функционал образованного бухгалтера в информационном мире стал шире. Он является не только финансовым директором. Ему подходит и работа аналитика, занимающегося оптимизацией финансовых потоков хозяйствующего субъекта. Не случайно бухгалтер является важной, творческой и высокооплачиваемой профессией.
Бакалавр экономики этого профиля приобретает комплекс знаний и умений в различных научных направлениях, в том числе:
- знания, позволяющие осуществлять учет бухгалтерского, финансового, управленческого и налогового характера;
- умение анализировать финансово-хозяйственную деятельность компаний и фирм;
- умения, необходимые для выполнения учета, анализа и аудита внешнеэкономической деятельности;
- судебно-бухгалтерская экспертиза;
- осуществление внутреннего и внешнего аудита;
- автоматизированная обработка статистических данных;
- знания по налогам и налогообложению;
- сведения по анализу банкротств;
- финансовые, микро- и макроэкономические знания.
Бухгалтерский учет – информационная база деятельности любого учреждения, основа эффективного управления им. Благодаря анализу и аудиту руководство имеет возможность принятия наиболее оптимальных управленческих решений. Именно с этим связана постоянно растущая потребность в профессионалах, обладающих соответствующими знаниями и компетенциями.
Поэтому данный профиль относится к числу самых востребованных. Квалифицированный экономист-бухгалтер необходим для нормального функционирования любого предприятия или организации. Кроме того, органы государственного управления, банки, страховые компании, инвестиционные фоны также не могут обойтись без профессионального бухгалтера.
В результате дистанционного обучения по профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», студент получает широкий набор ключевых компетенций:
- способность формировать и преобразовывать информацию, связанную с финансовыми, управленческими и налоговыми данными;
- способность вести разработку учетной политики учреждения и ее подготовку в доступном для заинтересованных субъектов виде;
- способность использовать теоретические знания и навыки в таких областях, как контроль, ревизия и аудит отчетной информации хозяйствующей единицы;
- способность применять на практике знания российских и международных стандартов финансовой отчётности;
- способность применения количественных и качественных методов анализа, используя основные типовые методики и действующую нормативно-правовую базу, для оценки экономической эффективности деятельности предприятия;
- способность применять знания и практические навыки по работе с имеющимся программным обеспечением, позволяющим автоматизировать учетную, аналитическую, ревизионную и аудиторскую деятельность.
О многоаспектности этой профессии говорит и само ее название. Благодаря бухгалтерскому учету обобщается информация о проводимых организацией операциях. Наличие учетной информации является своего рода «летописью» фирмы, ее «бизнес-архивом». Без нее ни одна организация не в состоянии нормально работать и развиваться, привлекать инвесторов.
Для того, что обосновать управленческие решения, выбирать оптимальные хозяйственные операции, способствующие развитию организации, необходим анализ. Только освоив методы анализа можно давать прогнозы о несостоятельности организации, которые требуются для принятия необходимых мер по ее финансовой стабилизации.
Аудит, как предпринимательская деятельность, направлена на выявление достоверности информации, позволяет предупреждать ее искажения. Помимо анализа и бухучета деятельности он объединяет в себе и такие дисциплины, как правоведение, налогообложение. Становление аудитора невозможно без получения опыта практической деятельности после окончания вуза.
Востребованность выпускников этой специализации на рынке всегда на высоком уровне. Многим студентам-очникам старших курсов, достойно проявившим себя и реализовавшим производственную и преддипломную практику, удается найти работу еще до завершения учебы в вузе. Не являются исключением и те, кто получает экономическое образование с помощью передовых онлайн технологий.
Кем могут работать специалисты этого профиля? Они могут заниматься преподавательской должностью в средних учебных заведениях общепрофессионального и профессионального типа, а также административные должности в государственных органах. Список профессий, соответствующих этой программе обучения достаточно широкий, приведем лишь некоторые из них:
- аудитор;
- бухгалтер;
- ревизор;
- финансовый аналитик;
- судебный эксперт по экономическим вопросам;
- сотрудник налоговой инспекции.
К современному бухгалтеру-экономисту предъявляются серьезные требования со стороны работодателя. Он должен разбираться в:
- рыночных методах хозяйствования (с ориентацией на потребителя, адаптацией деятельности организации на внешнюю и внутреннюю среду);
- маркетинге;
- налоговом законодательстве и других нормативно-правовых документах, регламентирующих экономическую деятельность предприятия (законах, актах, положениях, инструкциях министерств и ведомств);
- формировании, ведении и хранении базы данных (работа с 1С и Eхcеl);
- методах учета и анализа полученных результатов подразделениями предприятия;
- методах и средствах экономического расчета и выполнения вычислительных работ;
- основах трудового законодательства, правилах и нормах охраны труда;
- методах, позволяющих определить экономическую эффективность хозяйствующего субъекта;
- банковских операциях, банковском деле;
- ценообразовании, видах и методах экономии средств.
В качестве баз практик, студенты, получающие высшее образование с помощью онлайн технологий, могут выбрать организации и предприятия различных форм собственности, в том числе:
- органы управления муниципальных образований субъектов РФ;
- учреждения финансово-кредитного направления;
- страховые фирмы и организации;
- аудиторские компании;
- строительные, промышленные, торговые предприятия и организации.
С РИА Карьера вы можете получить дистанционное образование в Екатеринбурге.
Статьи по теме «Бакалавриат»
